Модуль 5 Электронные библиотеки

Срок проведения: 21-30 ноября

Из ожиданий участников:

• Что такое виртуальные библиотеки?

• Хочу узнать больше об электронных библиотеках (библио- + аудио-+ видео-)

• Что такое электронная библиотека в школьной библиотеке?

• Хочется узнать о возможностях Интернета с точки зрения чтения литературных электронных источников, а не просто как возможности коммуникации

• Хотелось бы получить методические рекомендации по созданию и ведению электронных каталогов.

 Что делаем:

• "Играем" с Интернет-генератором изображений, создаем свой аватар (необходим микрофон для записи голоса и наушники или колонки для прослушивания).
• Знакомимся с сервисом Google Книга, создаем свою библиотечку (по тематике или по автору), размещаем ссылку на библиотечку в своем блоге и во FriendFeede
• Регистрируемся на сервисе БобрДобр, знакомимся с коллекцией закладок, присоединяемся к группе "Библиотека школы" и добавляем в нее свои ссылки.
• Дополняем в своем блоге «Список любимых книг, видео или аудиозаписей»  из существующих в Сети электронных библиотек (книжных, аудио-, видео-)

• Исследуем Picasa и узнаем о том, как хранить изображения на этом сайте. Фотографируем свою библиотеку и создаем коллективный фотоальбом в Picasa  "Великие идеи для дизайна библиотеки "Нашей новой школы"

• Настраиваем RSS-потоки и "связываем" несколько полезных библиотечных и/или образовательных блогов и/или новостных лент в своем блоге.

• Продолжаем размещать во FriendFeede любимые книги и аудиозаписи («Золотая полка», «Музыкальная запись», Иллюстраторы книг)

• Свои мысли по освоенным в модуле технологиям размещаем на своем блоге.

Задачи модуля: 

• Исследовать некоторые из существующих электронных библиотек

• Познакомиться с коллекцией полезных "закладок"
  

• Научиться  размещать в блоге аудиоподкасты

• Узнать как хранить изображения на Picasa 
  

• "Связать" с помощью RSS-потоков несколько полезных библиотечных и/или образовательных блогов, и/или новостных лент в своем блоге.

• Оставить запись в своем блоге о новых возможностях освоенных сервисов для своего блога и библиотечной деятельности

Ключевые слова:  аватар, закладки, электронная библиотека, аудиокнига, подкастинг, электронный каталог, Picasa, RSS-потоки? Google Книга

Рабочие материалы модуля:

• Что такое аватар и где его можно создать , автор В.П.Короповская (презентация, созданная в Prezi.com. нужен на компьютере Flash-плеер) 

• Как создать говорящую аватарку, автор В.П.Короповская
  

• Библиотечный проект Google Книги, автор: Вера Короповская)

• eBdb - поиск книг в электронных библиотеках - http://ebdb.ru/

• Коллективное хранение закладок, автор: Евгений Патаракин

• Возможности сервиса БобрДобр. Помощь

• Как поделиться записями в Google-reader, автор: В.П.Короповская
  

• Создание и размещение аудиозаписи в блоге (подкастов), автор: Марина Курвиц

• Как размещать в блоге аудио/создавать подкасты

• Пошаговое описание как создать подкаст со ссылками на необходимые программы

• Видео "Как создать подкаст"

• Запись и монтаж звука
• Как сделать подкаст без ничего
• Авторские права

• Несколько возможностей сервиса Picasa, автор: Оксана Петрова

• Как создать альбом в Picasa и встроить слайд-шоу (автор Елена Малахова )

• Как создать альбом в Picasa (автор Ольга Шестакова)

• Как собирать информацию в блог с других сайтов, автор: Вера Короповская
• Где взять и как вставить в блог музыку

• Группа «Книги и Библиотеки»

• Группа «Читаем Л.Н. Толстого»

• Группа «библиотека»

• Группа «Энциклопедия»

• Группа «электронные библиотеки»

• Группа «современная литература в сети»

Подкасты:

• Подкастинг в образовании

• Видео для начинающих подкастеров

• Статья в блоге "Как создать подкаст -загрузить музыку в пост"

• Блог "Подкастим! Для будущих, начинающих и мега-подкастеров"

• Бесплатный сервис для работы с подкастами

• Программы для создания подкастов

Picasa:

Работаем коллективно над созданием общей фотогалереи следующим образом.

Размещаем их в общем фотоальбоме в Picassa "Великие идеи для дизайна библиотеки "Нашей новой школы"

Сделайте фотографию своей школьной библиотеки, того места, где (на выбор):

• читают книги школьники

• учителя готовятся к урокам

• библиотекарь работает с каталогом и картотеками

• ксерокопируется раздаточный или дидактический материал для учебного процесса

• готовятся/демонстрируются школьные книжные праздники или кукольные представления

• школьники играют в настольные игры

• размещаются книжные выставки или выставки рисунков/фотографий

• ведутся беседы с родителями (во вопросам чтения)

• обсуждаются учебные проекты

• где проводятся читательские очные, Skype-чаты, видео- конференции…

• выставляются интересные экспонаты (мини-музеи)

• работают за компьютерами (с доступом или без в Интернет, с наушниками или без них)

• есть места для просмотра учебных видеофильмов

• хранятся книги и другие оборудование и ресурсы

• стоит современная мебель, проектор, электронная доска…

• …

• RSS-потоки, или Как читать блоги, автор: Юлия Рачинская
• Агрегатор RSS-потоков 
• Все о RSS

• Видео "Что такое RSS-подписка и как она может помочь?"